首页 |

    您的当前位置: 首页 网站文章中心 活动交流区


凤光小学三年级“阳光杯”班(队)会活动总结
   2013/12/31 16:08:00     发布者:何芳


11月,我校积极响应区“阳光杯”主题班(队)会研修活动,组织各年级班主任积极参与此次活动,旨在通过系列研修活动,达到“带培训”、“促科研”、“建机制”目的,帮助一线班主任搭建“学习、互动、借鉴、提升”的平台,拓宽班主任工作思路,更新班主任的德育理念,增强班主任专业素养,构建“家,校,社”三位一体的育人模式,提升班级管理能力,有效打造精品班队会、魅力班队会,切实提高德育的实效性与针对性。在此次活动中,三年级班主任老师积极配合,精心准备,以认真负责的态度完成了此次比赛。具体总结如下:

一、积极参与、团结协作、精心准备

三年级的班主任队伍是一支年轻的队伍,除了林春勤老师经验丰富以外,其他4位老师的班主任工作经验均在一到两年,但是年轻就代表了活力; 4位年轻的班主任虚心向经验丰富的班主任讨教,形成“以老带新,团结协作”的良好氛围。从接到学校通知时起,三年级的班主任们就开始酝酿选题,编写大纲,在此期间,在办公室里经常会听到这些话语:“班会课准备得怎么样啦”、“你看看我这个选题怎么样”、“我的这种思路行不行”、“有什么需要帮忙的吗”等等,在这些积极的讨论中碰撞出思维的火花。与此同时,不断地听其他年级的班(队)会课,取长补短,完善自身的教学设计。

二、选题小而精,贴近生活实际

5位班主任的选题都能够结合自己所带班级的实际情况,落脚于某一突出现象,选题的范围小而精,三(2)班的林梅莹老师结合班级学生上课不认真听讲的实际情况,设计了“认真倾听”的主题,分析认真倾听与不认账倾听所带来的直接后果,让学生感受到上课认真倾听的重要性;三(3)班何芳老师的《我爱爸爸妈妈》一题直接来源于本班学生对自己父母比较疏远的这一现象,旨在拉近孩子与父母的距离;三(1)班翁丽聪老师针对学生迟到的现象设计了班会的主题;三(5)班林春琴老师润抓住同学之间相处矛盾这一现象设计的《与同学交往的礼仪》一课;三(4)班石英伦老师针对近期学生心理浮躁、有些孩子出现厌学、懒惰等现象设计了《勤学,从现在开始》一课,旨在激发学生的学习积极性。

三、活动丰富,充分发挥学生的主观能动性

在5位老师的课堂中,都能够注意培养学生的自主学习能力,组织多种丰富的活动让学生亲生体验,充分调动学习积极性;三(2)班的林梅莹老师组织学生进行情境表演,生动再现了课堂上不认真倾听的现象,引发学生的思考,小主持人幽默风趣大胆的表现让在场的老师和家长纷纷为之赞叹;三(3)班何芳老师的《我爱爸爸妈妈》,把话语权交还给学生,从身边的小事着手,引发学生回想爸爸妈妈对自己的爱,课堂上,学生们富含感情的发言、朗诵以及学生自编自导的“三句半”表演都给老师们留下了深刻的印象;三(1)班翁丽聪以学习表演小品的形式,将一个个鲜活的事例在课堂上重现,课堂氛围轻松愉快,并达到告诫学生守时的重要性的目的;三(5)班林春琴老师润物细无声,课堂感情真挚,以传递感恩石的方式让同学们表达出内心最真挚的情感,文明礼仪的教育于无形中渗透进每一个孩子的心灵;三(4)班石英伦老师的《勤学,从现在开始》,设计新颖,以穿越的形式带领孩子们到各个朝代领略古人勤奋好学的精神,整节课形式多样,学生积极参与,具有良好的教育意义。

四、自主让班会课真正见到了实效

此次班会课,5位班主任都采用了学生自主合作学习的方式来开展,自主研讨让班会课不再是加压课,而是动力站,自主研讨的主题班会也成为学生敞开心扉的驿站,成为师生心灵交汇的平台。做了主人的学生,大胆积极地提出班级以及自身存在的问题,更积极地去探寻解决这些问题的良策。如三(5)班,课后同学之间相处更有礼貌,有时出现小摩擦,都能够主动说声“对不起”;三(3)班同学在班会课后,纷纷向老师反映说回到家能更加大胆地向爸爸妈妈表达自己的爱意,并主动帮家长做家务等等。在班会进行中学生已在自我教育、自我管理、自我服务、自我成长。

五、课后及时反思

经过老师们的精心准备,各个班级都给大家展示了一堂形象生动的主题班会课,美国学者波斯纳曾提出过这样一个公式:教师的成长=经验+反思。试想一下, 如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。三年级的5位班主任们对于上课的热情也一直延续到课后,善于听取别人的意见,积极反思;大家也都乐于大方的分享自己的意见及看法,对于上课中所存在的不足,其他老师都一一指出,并一起讨论改进的方法,从中受益,一起成长。

虽然三年级的主题班(队)会研修活动已经完成了,但是各班主任们依旧在日常的工作中积极探索更加有效的班级管理方法,相信我们这支年轻的队伍通过努力会越来越强大,向大家展示更多的精彩!






分享到(包括微信):




评论

活动交流区
·致“阳光杯”主题班(队)会课研修教师的一封信
·主题班会反思
·凤光小学五年级“阳光杯”主题班会课研修活动小结
·凤光小学三年级“阳光杯”班(队)会活动总结
·《校园安全》主题班会教学反思
·阳光杯
·阳光杯
·观课有感
·一年级资深班主任和青年班主任的精彩碰撞
·观课有感1
·阳光杯
·阳光杯
·听课有感2
·听课有感1
更多 >>>

频道:  你是第  位访客   共  篇文章   本站搜索    社区(后台)登陆